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Informações do Curso

Ensino de Língua Estrangeira para a Educação Básica

Câmpus Florianópolis-Continente
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O curso é destinado a professores de Inglês e Espanhol que atuam na Educação Básica e que desejam aprimorar seus conhecimentos sobre abordagens de ensino e aprendizagem de Línguas Estrangeiras, uso de Tecnologias de Informação e Comunicação e sobre a pesquisa-ação na sala de aula. Durante o curso, serão aprofundados os conhecimentos teórico-metodológicos relacionados à prática docente e à pesquisa em sala de aula e abordados conhecimentos sobre aspectos discursivos e linguístico-discursivos empregados em diferentes práticas sociais.

Mercado de trabalho

Instituições públicas e privadas de ensino.

Pré-requisitos

Ter diploma de Licenciatura em Letras-Inglês ou Letras-Espanhol ou Licenciatura em Letras-Inglês/Português ou Letras-Espanhol/Português".

Como entrar nesse curso?

Informações

Número de vagas Carga horária Turno Duração
100 390 Noturno Anual
  • Número de vagas

    100

  • Carga horária

    390

  • Turno

    Noturno

  • Duração

    Anual

Infraestrutura

Laboratórios de informática; Biblioteca; Salas de aula; e Núcleo de Ensino a Distância (NEAD)

Matriz curricular

Projeto pedagógico do curso

Resolução de aprovação da oferta do curso

Projetos de pesquisa e extensão

Projeto de Pesquisa: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ADICIONAL: UM ESTUDO COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA


PARECER CONSUBSTANCIADO DO CEP/IFSC
CAAE: 77252924.8.0000.0185
Número do Parecer: 6.661.494


O Comitê de Ética em Pesquisa – CEP, de acordo com as atribuições definidas na Resolução CNS n.° 510, de 2016, na Resolução CNS n.° 466, de 2012, e na Norma Operacional n.° 001, de 2013, do CNS, manifesta-se pela aprovação do protocolo de pesquisa proposto. Ao final do projeto deverá
ser enviado, por meio de notificação, relatório final conforme modelo disponível no site do CEPSH-IFSC.

Certificação

Titulação: Especialista em Ensino de Língua Estrangeira para a Educação Básica

Contato

Coordenadora: Marimar da Silva, Dra
E-mail: especializacao.linguas.cte@ifsc.edu.br
WhatsApp Business: (48)3877-8425
Endereço: IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente
Rua 14 de Julho, 150, Coqueiros, Florianópolis-SC
CEP: 88075-010
http://ifsc.edu.br/continente

Corpo Docente

Profa. Marimar da Silva - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Mayara Tsushida Zanfra - Mestre - Dedicação Exclusiva

Profa. Laura Rodrigues de Lima - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Luiziane da Silva Rosa - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Salete Valer - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Fernanda Ramos Machado - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Aline Provedel Dib - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Telma Pires Pacheco Amorim - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Maria Rosa da Silva Costa - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Maria Teresa Collares - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Nayara Nunes Salbego - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Julie Cristiane Teixeira Davet - Mestre - Dedicação Exclusiva

Profe. Paulo Cesar Fachin - Doutor - Dedicação Exclusiva

Profa. Laura Campos de Borges - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Marcia Tiemy Morita Kawamoto - Doutora - Dedicação Exclusiva

Outras informações

Linhas de Pesquisa:

Eixo: Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira

  • Ensino-Aprendizagem de Espanhol
  • Ensino-Aprendizagem de Inglês
  • Tecnologias Digitais no Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira
  • Identidade e Cultura no Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira

Linhas de Pesquisa:

Eixo: Formação de Professor de Língua Estrangeira

  • Identidade Docente
  • Crenças Docentes
  • Abordagens de Ensino de Língua Estrangeira

 

Outras Informações: TCCs Aprovados 

Turma de 2023                                                                                                                                                                           

Título: CONDORITO, FUTEBOL E QUADRINHOS: ESTÍMULOS PARA APRENDER ESPANHOL

Especialista: ALDEMI SEVERINO DA SILVA

Orientadores: Diogo Moreno
Pereira Carvalho, Ma. e Laura Rodrigues de Lima, Dra.

Título: Estratégias de leitura como ação motivacional para aprendizagem de Inglês no contexto da EJA

Especialista: ANTONIO MARCOS CAVALCANTE

Orientadora: Fernanda Ramos Machado, Dra.

Título: Integração Linguística: desenvolvendo vocabulário em Inglês e Espanhol através da construção de uma atividade-dicionário

Especialista: AREANE KANAWATI DE FIGUEIREDO LIMA

Orientadora: Nayara Nunes Salbego, Dra.

 

Título: “QUE POSSAMOS ENTENDER QUEM SOMOS E DE ONDE VIEMOS”: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE ESPANHOL EM CONTEXTO DE DISTANCIAMENTO LINGUÍSTICO

Especialista: CAMILA ULIAN GUTIERREZ

Orientadora: Nayara Nunes Salbego, Dra.

Título: Ensino crítico do espanhol através do turismo e da cultura latino-americana

Especialista: CAROLINA DOS SANTOS FELIX DA SILVA

Orientadora: Aline Provedel Dib, Dra.

 

Título: A MOTIVAÇÃO NO PERCURSO DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ADICIONAIS: INSIGHTS DE UMA PESQUISA-AÇÃO

Especialista: DEOFANE STOFFEL BIEGER

Orientadora: MARIA TERESA COLLARES, Dra. 

Título: Aprendizagem por Projeto: insights sobre uma proposta de ensino de espanhol 

Especialista: Diare Brandelero 

Orientadoras: Drª. Marimar da Silva e Dr.ª Salete Valer 

 

 

 

Título: O GÊNERO TEXTUAL FÁBULA COMO FERRAMENTA DE ENSINO / APRENDIZAGEM DO INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL PARA UMA TURMA COM DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS

Especialista: DIEGO FERREIRA DOS SANTOS

Orientadora: Maria Teresa Collares, Dra.

Título: “APRENDER UM NOVO IDIOMA PODE ABRIR PORTAS”: INVESTIGANDO DIFICULDADES E ANALISANDO ESTRATÉGIAS QUE ESTIMULEM O DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO ORAL NA LÍNGUA ADICIONAL

Especialista: DIEGO DE OLIVEIRA GUIMARÃES 

Orientadora: Drª. Aline Provedel Dib 

Título: Por que aprender espanhol é importante? O protagonismo dos alunos ao vivenciar o idioma

Especialista: FABIO LUIZ DE SOUZA

Orientadora: Dra. Aline Provedel Dib

 

 

 

Título: OFICINA DE ESPANHOL COMO ESTRATÉGIA PARA O COMBATE À DENGUE

Especialista: FABRÍCIA FONTENELE DE BRITO

Orientador: Dr. Bruno de Azevedo

 

Título: O FUTEBOL EM SALA DE AULA: DESENVOLVENDO AS HABILIDADES ESCRITA E ORAL POR INTERMÉDIO DA MOTIVAÇÃO 

Especialista: Gabriel Ribeiro Vargas 

Orientadora: Fernanda Ramos Machado, Dra.

Título: Explorando a ludicidade como ferramenta de aprendizagem para o ensino de língua inglesa

Especialista: Jaçayra do Nascimento Coelho

Orientadora: Maria Rosa da Silva Costa, Dra.

Título: Uso de TDICs e engajamento na sala de aula de língua inglesa: uma proposta de produção escrita em uma turma do 9º ano

Especialista: Janailson Ferreira

Orientadora: Maria Rosa da Silva Costa, Dra.

Título: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: UMA EXPERIÊNCIA CULTURAL PARA A DESCONSTRUÇÃO DE PRECONCEITOS

Especialista: KEYCI WELLYN DE SOUZA FRANÇA

Orientador: Dr. Bruno de Azevedo

 

Título: TRABALHANDO SENTIMENTOS E EMOÇÕES EM INGLÊS: UM PROJETO DE RESPIRAÇÃO E PESQUISA-AÇÃO

Especialista: LISANDRA BITTENCOURT MESSA

Orientadora: Ma. Mayara Tsuchida Zanfra

Título: Sunday to Saturday: o ensino dos dias da semana em língua adicional em idade pré-escolar 

Especialista: Lucianna Busato Salles

Orientadora: Marimar Silva, Dra.

 

 

 

Título: ANALISANDO A IMPORTÂNCIA DO INGLÊS PARA O MERCADO DE TRABALHO: A percepção dos estudantes do Ensino Médio por meio da produção de vídeos pitch

Especialista: LUIZA ALMEIDA DE OLIVEIRA

Orientadora: Mayara Tsuchida Zanfra 

Título: O ENSINO DE LÍNGUA ADICIONAL EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE SANTOS (SP): COOPERAÇÃO PARA APRENDIZAGEM DE ESPANHOL

Especialista: PAULA SIMONE BUSKO 

Orientadora: Dra. Nayara Nunes Salbego

Título: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DO FILME ENCANTO

Especialista: RAFAÉLE DE MEDEIROS DORNELES OLIVEIRA

Orientador: Diogo Moreno Pereira Carvalho, Ma.

 

Título: ENSINO DE ESPANHOL EM REGIÃO DE FRONTEIRA: UMA PROPOSTA DE RECONHECIMENTO DO SUJEITO FRONTEIRIÇO 

Especialista: RONALDO AURÉLIO GIMENES GARCIA

Orientador:  Nayara Nunes Salbego, Dra.

Título: O ENSINO DE ESPANHOL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À INFORMÁTICA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE E DISCENTE

Especialista: SIMONE LOPES MENDES 

Orientadoras:  Dra. Marimar da Silva e Dra. Salete Valer 

Título: O ENSINO DE ESPANHOL EM SALA DE AULA: O USO DE FOLHETOS TURÍSTICOS COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

Especialista: SUELY APARECIDA CARDOSO GONÇALVES

Orientadoras: Drª. Marimar da Silva Drª. Salete Valer

Título: O ESPANHOL NO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR SOBRE O ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES PARA QUALIFICAR A APRENDIZAGEM

Especialista: Vanessa R. Krailing Arbigaus

Orientadoras: Drª. Marimar da Silva Drª. Salete Valer

 

Turma de 2024

Título: Aprender espanhol na primeira infância: desenvolvendo habilidades orais em pré-leitores 

Especialista: Lucilene Ferreira Inácio

Orientadora: Maria Rosa da Silva Costa, Dra.

Co-orientadora: Telma P.P. Amorim, Dra.

 

Título: DESENVOLVENDO HABILIDADES DE LEITURA EM ESPANHOL COM TIRINHAS DA MAFALDA: UM ESTUDO NA ESCOLA ESTADUAL SÉRVULO PEREIRA DE ARAÚJO EM BODÓ/RN 

Especialista: ALANE KELLY DE SOUSA SOARES 

Orientador: Me. Adriano Delego  

Co-orientadora: Dr.ª Laura Borba

Título: BRINCANDO E APRENDENDO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Especialista: ALINE ANDRESSA SOARES VEIGA PETRY

Orientador: Me. Adriano Delego                    

Coorientadora: Dr.ª Laura Borba 

Título: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE ESPANHOL USANDO O GÊNERO TEXTUAL ENTREVISTA 

Especialista: CRISTIANE MARE DA SILVA

Orientador: Me. Adriano Delego

Coorientador: Dr. Paulo Fachin

Título: O LÚDICO COMO FORMA DE ENSINAR/APRENDER A LÍNGUA ESPANHOLA EM UMA TURMA DE PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO EM NOSSA SENHORA DE NAZARÉ-PI 

Especialista: ELIZÂNGELA PEREIRA GOMES

Orientadora: Julie C. T. Davet, Ma.

Título: Usando a língua espanhola para a criação de vínculos afetivos na educação infantil

Especialista: FERNANDA MULITERNO DACOSTAFAVERO

Orientadora: Laura Campos de Borba, Dra.

 

Título: A aprendizagem de aspectos básicos da língua espanhola e produção no ensino médio em um contexto de faixa de fronteira

Especialista: Geanmarcos Garcia Terra

Orientadora: Maria Rosa da Silva Costa, Dra.

Co-orientadora: Telma P.P. Amorim, Dra.

Título: O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA PARA O MUNDO DOS NEGÓCIOS: UM TRABALHO ENVOLVENDO LÉXICO E PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO CURSO DE LOGÍSTICA 

Especialista: NILDA SOARES MOREIRA GONÇALVES 

Orientador: Paulo Fachin, Dr.

 

Título: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LÍNGUA ESPANHOLA MEDIADAS PELO GÊNERODISCURSIVO/TEXTUAL CARTA DE BEBIDAS

Especialista: Tamirys Pereira Taborda Pitt

Orientadora: Salete Valer, Dr.ª

Co-orientador: Paulo Cesar Fachin, Dr.

Título: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LÍNGUA ESPANHOLA MEDIADAS PELO GÊNERO DISCURSIVO / TEXTUAL RECEITA CULINÁRIA 

Especialista: Tatiana Barbosa Paim

Orientadora: Salete Valer, Dr.ª   

Co-orientadora: Laura Campos de Borba, Dr.ª

Título: A Presença do Inglês no Cotidiano de Alunos do 7° ano do Ensino Fundamental

Especialista: Amanda Luiza Pedroza

Orientadora: Aline Provedel Dib, Dra.

 

 

Título: ANÁLISE DE FATORES QUE DESMOTIVAM A PRÁTICA DA HABILIDADE ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA

Especialista: ANDRÉIA STEFFANE SOUSA VACONCELOS

Orientadora: ALINE PROVEDEL DIB, Dra.

Título: INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL NOS ANOS INICIAIS: ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO CARTAZ

Especialista: Denise Domingues da Silva 

Orientadora: Drª Maryualê Malvessi Mittman

Co-orientadora: Prof.ª Drª Nayara Nunes Salbego 

Título: ROLE PLAY NO DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE EM INGLÊS: UMA PESQUISA COM ALUNOS DO 6ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Especialista: DIVA MARGOTI DA CRUZ

Orientadora: Marimar da Silva, Dra.

 

 

Título: DESCONSTRUINDO O MITO DO FALANTE NATIVO: proposta de ensino de inglês em uma escola pública 

Especialista: FELLIPE FRANÇA GRAEFF 

Orientador: Douglas Bressan, Dr.

 

 

Título: ABORDAGENS PEDAGÓGICAS PARA A AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO NO ENSINO DE INGLÊS PARA CRIANÇAS NÃO ALFABETIZADAS

Especialista: FERNANDA ELISABETH SOBERANSKI

Orientador: Douglas Bressan, Dr.

Título: LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA INGLESA: INVESTIGAÇÃO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EFICAZES EM UMA TURMA DO SEXTO ANO DOS ANOS FINAIS 

Especialista: GABRIELA DORS WILKE ROCHA

Orientador:  Douglas Bressan, Dr.

Título: INVESTIGAÇÕES SOBRE O APRENDIZADO DE LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS EM INGLÊS

Especialista: JÚLIO CÉSAR SANTANA ALVES

Orientadora:  Dr.ª Maria Teresa Collares

 

Título: MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL: uma pesquisa aplicada na 3ª série do Ensino Médio

Especialista: LÍDIA DUARTE FERREIRA 

Orientadora: Maria Teresa Collares, Dra.

Título: PROFISSÕES EM LÍNGUA INGLESA: DO VOCABULÁRIO ÀS EXPECTATIVAS PROFISSIONAIS DOS ESTUDANTES DE UMA TURMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) 

Especialista: MARISTELLA MIRANDA DOS ANJOS 

Orientadora: Saionara Greggio, Dra.

Título:  TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE INGLÊS: INCENTIVANDO A PRODUÇÃO ORAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA 

Especialista: NATÁLIA SILVA FARIAS 

Orientadora: Marimar da Silva, Dra. 

 

 

 

Título: MOTIVAÇÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: GÊNERO TEXTUAL RECEITA COMO ESTRATÉGIA DE INTERVENÇÃO EM UMA TURMA DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Especialista: NAYARA CRISTINA BARBOSA DOS SANTOS 

Orientadora:  Dra. Marimar da Silva 

Título: Interesse, conceitos e autoavaliação em Língua Inglesa:  estudo de intervenção educacional 

Especialista: PATRÍCIA APARECIDA DE SOUSA  

Orientador: Douglas Bressan, Dr.

 

Título: A INFLUÊNCIA DA LUDICIDADE NA LEITURA DE TEXTOS  EM LÍNGUA INGLESA 

Especialista: SUELI RODRIGUES DA SILVA GONÇALVES 

Orientadora: Maryualê Mittmann, Dra.

Título: Língua Inglesa no Ensino Infantil: reflexões sobre o aprendizado de língua adicional

Especialista: Tatiele Novais Silva

Orientadora: Maryualê Malvessi Mittmann, Dra.

Co-orientadora: Nayara Nunes Salbego, Dra.

 

 

Página atualizada em: 22-08-2025 17:50:03

Descrição de EAD

Educação a Distância (EaD)

Autonomia para organizar seus estudos e flexibilidade para estudar em qualquer lugar, a qualquer hora

A Educação a Distância do IFSC oferece cursos de educação profissional técnica de nível médio e pós-médio, graduação, pós-graduação, qualificação profissional e idiomas, especialmente pensados para atender às necessidades de formação em cada área. Os cursos são reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC) e oferecem diploma ou certificados com o mesmo reconhecimento dos cursos presenciais.

A metodologia adotada pelo IFSC para cursos a distância é composta por momentos de interação que ocorrem por meio de videoconferências, webconferências, chats, aulas de laboratórios, avaliações, trabalhos de conclusão de curso, aulas presenciais nos polos ou nos câmpus, entre outras atividades de ensino, pesquisa e extensão. Além de entrar em contanto com professores e tutores, o aluno também pode interagir com os colegas da turma.

Veja abaixo os cursos a distância oferecidos pelo IFSC. Se você tem interesse em cursos de qualificação profissional de curta duração ou idiomas, ofertados 100% a distância, veja os cursos oferecidos em cada câmpus clicando neste link.

Como se inscrever

Se desejar, deixe seus dados no nosso Cadastro de Interesse para receber um e-mail quando as inscrições estiverem abertas.

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