INSTITUCIONAL Data de Publicação: 24 set 2026 11:17 Data de Atualização: 24 set 2026 11:26
Nos dias 16 e 17 de setembro, a Diretoria de Estatísticas e Informações Acadêmicas (Deia) realizou o Encontro do Fórum de Registros Acadêmicos do IFSC (FRA) no auditório da Reitoria. O evento reuniu cerca de 50 servidores dos câmpus e da Reitoria para formação e debates sobre temas que envolvem os registros acadêmicos da instituição.
Durante a abertura do evento, o diretor de Estatísticas e Informações Acadêmicas André Salvaro Furtado falou das ações realizadas pela Deia neste último ano, como a unificação dos editais de ingresso e matrícula, a disponibilização de painéis de dados para acompanhamento das trajetórias acadêmicas e qualificação dos dados, a disponibilização de dois cursos para formação continuada em Registro Acadêmico (Censo Escolar da Educação Básica e Sistema Educacenso, e RA: começando juntos), bem como a colaboração para ampliar o uso de dados no planejamento institucional.
Dados institucionais
O primeiro tema da programação, com a participação dos servidores da Deia, André Salvaro Furtado e Greice Meireles, tratou dos dados institucionais e de seus impactos no planejamento do IFSC. O debate reforçou o papel estratégico dos Registros Acadêmicos (RAs), visto que é a partir dos registros feitos no dia a dia dos RAs que a instituição produz as informações utilizadas em censos, na Plataforma Nilo Peçanha (PNP) e na tomada de decisões. “Registros corretos, consistentes, completos e atualizados resultam em dados mais confiáveis e, consequentemente, em um planejamento institucional mais consistente”, evidenciou André.
Registro de Necessidades Educacionais Específicas (NEEs) no SIGAA
A recenseadora institucional Greice Meireles, a servidora Margarete de Carvalho, da Deia, e a coordenadora de Ações Inclusivas da Diretoria de Assuntos Estudantis (DAE) Nadja Regina Magalhães, realizaram uma apresentação sobre o registro de Necessidades Educacionais Específicas (NEE) no IFSC, abordando sua importância para a qualificação dos dados institucionais e para o atendimento das exigências dos censos, da PNP e do Sigaa. Foram discutidos conceitos fundamentais relacionados às NEEs, buscando subsidiar os profissionais dos Registros Acadêmicos no fluxo de identificação e classificação para o registro. Destacou-se que a qualidade das informações registradas impacta diretamente os indicadores institucionais, o planejamento de ações de inclusão e a visibilidade dos estudantes que são público-alvo dessas ações nas estatísticas educacionais.
Novo Sistema de Ingresso
Na sequência, a chefe do Departamento de Ingresso (Deing) Izabela Raquel apresentou as primeiras telas do novo sistema de ingresso e discutiu com os participantes como será a atuação dos RAs na ferramenta. Desenvolvido pelo Instituto Federal Catarinense (IFC), o sistema está em fase de customização pelo IFSC. Segundo Izabela, isso significa a adoção de uma plataforma única, que acompanhará todo o processo, da inscrição à matrícula, simplificando o fluxo de informações e o trabalho das equipes. A proposta também foi destacada pela Pró-reitora de Ensino, Eliana Bär, na abertura do evento, como um avanço para facilitar o acesso da comunidade aos cursos da instituição.
Contribuições para o novo RDP e oficina
O diretor de Ensino Niguelme Cardoso Arruda e a chefe do Departamento de Graduação Keli Cristina Fabiane apresentaram o processo de revisão do Regulamento Didático-Pedagógico do IFSC. Em um segundo momento, foi realizada uma oficina voltada às contribuições dos Registros Acadêmicos a esse documento, considerando a versão atual do RDP e as sugestões encaminhadas pelos câmpus em formulário de consulta pública. Ao final, foi realizada a sumarização dos principais pontos identificados nas discussões realizadas pelos grupos durante a oficina.
Formação dos RAs e próximos passos
As servidoras Caroline Souza e Margarete de Carvalho, da Deia, apresentaram a evolução das capacitações oferecidas aos servidores dos Registros Acadêmicos pela Deia, no decorrer dos últimos anos da Wiki e do Google Classroom até a migração dos cursos para o Moodle do IFSC, com a organização, atualização e revisão dos conteúdos. Na ocasião, foi apresentada a proposta da trilha Formação Continuada em Registro Acadêmico, composta por módulos temáticos voltados às diferentes áreas de atuação dos RAs, com destaque para a subtrilha de Processos Acadêmicos, submetida à avaliação dos participantes.
Formação e fluxo Comissão de Cotas e bancas de heteroidentificação
Outro momento importante do encontro foi a fala do assessor de Ações Afirmativas, Equidade e Inclusão do IFSC Luiz Herculano de Sousa Guilherme, que tratou dos desafios e possibilidades do fluxo de análises de cotas PPIQ. Durante sua fala, chamou a atenção dos participantes para a realidade dos estudantes negros no IFSC. Mostrou os percentuais populacionais do estado, mas ressaltou, principalmente, o fluxo migratório de pessoas estrangeiras e de outras regiões do Brasil para Santa Catarina. O professor explicou que esse movimento levou a um aumento do número de pessoas negras no estado, o que, consequentemente, vem impactando em nossas ofertas nos desafiando a uma abordagem mais adequada nos processos de acolhimento no IFSC.
Além das apresentações, o encontro também proporcionou momentos de discussão e troca de experiências entre os participantes, com levantamento de sugestões para o aprimoramento dos processos dos Registros Acadêmicos e para a realização dos próximos encontros do FRA.