INSTITUCIONAL Data de Publicação: 14 jul 2009 21:00 Data de Atualização: 06 fev 2018 13:24
Com o objetivo de discutir a capacitação tecnológica da população de baixa renda a partir da atuação dos Institutos Federais de Educação, foi promovido, entre os dias 7 e 9 de julho, o Fórum Extensão Tecnológica dos Institutos Federais, em Brasília. Paralelo ao evento, foi realizada também a Mostra de Projetos de Extensão dos Institutos da Rede Federal, evento no qual cada região foi representada por um grupo que apresentou seus projetos. A região sul foi representada pelo grupo ECOenergia, coordenado pelo professor Paulo Weigmann, do Instituto Federal de Santa Catarina (IF-SC).
O Fórum foi realizado pelo Conselho de Altos Estudos, em parceria com os ministérios da Ciência e Tecnologia, da Educação e do Trabalho e Emprego. No encontro foram discutidos aspectos relacionados à extensão tecnológica, ao financiamento público e às ações voltadas para a formação tecnológica. O IF-SC foi representado pela reitora Consuelo Sielski Santos, pelo pró-reitor de Relações Externas, Marcelo Carlos da Silva, e pelo coordenador de Parcerias e Fomento, Clóvis Antonio Petry.
Durante a Mostra Projetos de Extensão dos Institutos da Rede Federal, o ECOenergia apresentou os projetos Eficiência Energética e Fontes de Energia Alternativa na Comunidade e Laboratório Virtual. Além do professor Weigmann, responsável pelo grupo, os alunos bolsistas Lucas Silveira e Mika Milezzi também viajaram à capital federal para apresentar o trabalho desenvolvido no Instituto.
Para disseminar informações e desenvolver ações sócio-educativas junto à sociedade, o projeto Eficiência Energética e Fontes de Energia Alternativa na Comunidade conta com uma unidade móvel. O veículo é especialmente aparelhado para promover e divulgar fontes de energias alternativas e preservação ambiental. “Por meio da unidade móvel possibilitamos a comunidades carentes e localidades mais distantes o acesso e o conhecimento dessas tecnologias”, explica Weigmann.
O grupo também apresentou o projeto Laboratório Virtual, que consiste em um ambiente didático desenvolvido na internet. O laboratório permite que o usuário, por meio do computador, trabalhe seus conhecimentos da mesma forma que na vida real. O laboratório é voltado para experiências na área de instalações elétricas e automação predial.
Segundo Weigmann, o usuário pode interagir com a plataforma de múltiplas formas. “No Laboratório, o aluno conta com diversas formas de informação audiovisual e pode manipular experimentos através da realidade virtual em tempo real”, afirma. A ferramenta está
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