INSTITUCIONAL Data de Publicação: 12 nov 2026 15:59 Data de Atualização: 12 nov 2026 16:34
O Câmpus São José recebeu a visita de 28 estudantes do 5º ano do ensino fundamental da Escola Praia do Riso, de Florianópolis, para uma tarde de atividades experimentais. A programação proporcionou às crianças uma imersão nos laboratórios de Física, Química e Biologia, além de atividades no Espaço Maker do câmpus. A visita aconteceu na tarde de terça-feira, 10 de novembro.
As atividades foram planejadas e conduzidas por estudantes do curso técnico integrado em Laboratório de Ciências da Natureza, que prepararam experiências demonstrativas, investigativas e lúdicas para aproximar as crianças de diferentes fenômenos científicos. Na chegada, os visitantes também participaram de um tour pelo câmpus, conhecendo sua estrutura e os diferentes espaços de aprendizagem. Eles conheceram a horta do câmpus e tomaram um chá feito com plantas da horta, organizado pela estudante Maria Asene, da licenciatura em Química.
No Laboratório de Física, os estudantes organizaram um circuito de atividades experimentais. Entre as experiências apresentadas estavam a cadeira de pregos, a bobina de Tesla, a lâmpada de lava, o tornado de fogo, a cadeira giratória e atividades de formação de imagens. As demonstrações permitiram explorar conceitos físicos de maneira interativa, despertando a curiosidade e incentivando a participação das crianças.
No Laboratório de Química, os visitantes tiveram contato com fenômenos e materiais como fluidos não newtonianos, indicadores de pH e dispersões coloidais. As atividades tiveram a colaboração do estudante Pedro Henrique Elias, da licenciatura em Química, que auxiliou na organização e coordenação das ações desenvolvidas nesse espaço.
Já no Laboratório de Biologia, as crianças realizaram inicialmente uma atividade de exploração do ambiente externo do câmpus. No jardim, coletaram amostras de fungos, musgos, flores e folhas, que posteriormente foram observadas com o auxílio de microscópios, permitindo conhecer estruturas nem sempre visíveis a olho nu.
No Espaço Maker, os estudantes conheceram diferentes sólidos geométricos e exploraram suas aplicações em contextos tecnológicos e do cotidiano, relacionando formas geométricas a estruturas e projetos de engenharia. Também viram histórias em quadrinhos criadas por um projeto de extensão do câmpus que discutia mulheres na ciência e experimentaram diferentes jogos pedagógicos, além de ver o funcionamento da impressora de corte a laser e impressora 3D.
A iniciativa integra as estratégias pedagógicas da unidade curricular “Aspectos Gerais do Ensino de Ciências”, ministrada pelos professores Paula Alves de Aguiar e Vinicius Jacques. Ao longo do semestre, os estudantes do curso de Laboratório de Ciências da Natureza realizaram visitas técnicas a instituições de ensino de diferentes níveis e modalidades, buscando conhecer de perto a realidade dos espaços educativos e compreender as possibilidades de atuação do profissional da área.
“Mais do que preparar e apresentar experimentos, a atividade proporcionou aos futuros técnicos uma experiência prática de sua formação profissional. A organização dos espaços, a preparação dos materiais, a mediação das atividades e a interação com as crianças são situações que fazem parte das possibilidades de atuação desses profissionais em instituições de ensino e em outros espaços formais e não formais de educação”, explica a professora Paula.
“A experiência também reforça a importância das atividades experimentais para o ensino de ciências, mostrando como os laboratórios podem se constituir em ambientes de investigação e construção do conhecimento”, completa.
A coordenadora do ensino fundamental da Escola Praia do Riso, Cláudia Cristina Duwe, que acompanhou a visita, acredita momentos como esse ajudam as crianças a ampliar seus horizontes e ver espaços públicos de ensino de qualidade.
“Eu ainda estou impactada com a alegria deles, com os comentários que eles foram fazendo enquanto a gente retornava para a Escola Praia do Riso. E o mais interessante de tudo foi ouvi-los projetando o futuro. Alguns dizendo que gostariam de estudar ali, gostariam de ter mais tempo para ficar naquele espaço; dizendo de quais ambientes sentiram maior prazer, empolgação e também vontade de ficar ali”, conta Cláudia.
A Escola Praia do Riso foi fundada em 1983, fica no bairro Coqueiros, na região continental de Florianópolis, e funciona por meio de uma associação sem fins lucrativos, sendo administrada pelas próprias famílias dos estudantes e por um conselho pedagógico.